各中心小学、幼儿园：

　　现将《福鼎市2014年幼教工作要点》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。

　　附件：福鼎市2014年幼教工作要点

　　福鼎市教育局

　　2014年1月22日

　　附件：

　　福鼎市2014年幼教工作要点

　　为深入学习贯彻党的十八大精神，以 “关注每一个幼儿发展需求，促进每个幼儿健康快乐成长”为基本理念，以全面落实幼儿教育科学发展观，创建和谐园文化为抓手，紧紧围绕教育创新这一主题，解放思想，开拓创新，努力办好人民满意的幼儿教育。坚持“抓素质、提内涵、办特色”的工作思路，稳步提升幼儿教育教学质量。根据省、市幼儿教育工作安排与部署，结合我市幼儿教育发展实际，特制定本学期幼儿教育工作计划。

　　一、指导思想

　　以《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为精神指导，围绕我市“打造优质教育”总体目标，以幼儿园特色文化建设为努力方向，以“规范和优化幼儿园教育管理及教师教学行为”为抓手，采取分类指导、重点突破、整体提高的工作策略，强化教师专业素养，不断推动我市幼儿教育教学质量的提高，促进幼儿全面发展。

　　二、主要工作及措施

　　（一）注重管理，推动幼儿园品质不断提升

　　1.注重常规管理的过程指导。在深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》中，不断深化幼儿园常规管理，坚持开学常规检查制度，做好幼儿园教育教学常规管理指导工作，督促幼儿园执行常规管理的“四个坚持”；不定期深入幼儿园对幼儿园一日常规的执行情况随机抽查，对各项计划进行过程监督，逐步完善幼儿园动态管理机制。定期开展教学指导，组织人员不定期的到各幼儿园蹲点、听课看活动，对幼儿园的教学管理和教师的教学活动进行有效指导，帮助幼儿园有针对性地开展教学管理，促使幼儿园提高教学管理水平和教师教学能力的提高。

　　2.推进幼儿园内涵建设。新学期，各园要以现代学校制度建设为抓手，继续完善幼儿园各项规章制度；在注重日常管理细节与实效的同时，立足幼儿园特色文化建设的基础积淀，认真思考幼儿园的文化内涵，从精神文化、制度文化等方面切入，在基于基础、关注过程和注重实效中，总结提炼出本园的特色。各园要进一步加强《3-6岁儿童学习与发展指南》学习，认真解读评估内容，以五大领域教育为基，以保教质量为本，拓展思路，逐步形成基于幼儿发展的特色活动；在进一步梳理提炼文化内涵和特色课程的基础上，深入开展专题研究和实践活动，逐步凸显办园成果和特色，提升办园品质。

　　3.深化宽松的育人氛围。在认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》的过程中，各园一是要坚持以游戏为主的活动形式，组织好幼儿一日游戏活动；开学初，各园要对制定的各类幼儿活动计划进行审核，保证按照活动计划落实幼儿游戏活动；同时，安排教师学习游戏组织的相关专业知识，规范教师的教育行为，给予幼儿游戏活动支持与指导，不断提高教师组织游戏活动的能力。二是要对现有课程设置、教育内容及环境创设进行认真地梳理，合理调整幼儿一日活动各个环节，体现生活化、游戏化的要求，要重视区域、小组、体育、户外游戏活动的开展，给予开展以上活动的时间和空间，提高一日活动组织的质量，促进幼儿各项能力的发展。

　　4.强化课程实施水平。幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验、促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。教师要增强课程意识，以幼儿的和谐发展为本，注重挖掘课程资源，最大限度地合理使用教材，让课程在教师与幼儿的互动中展开，并逐步转化为幼儿的能力；在课程实施过程中，注意把握教材对幼儿发展的价值，视幼儿的具体情况进行调整，使教材更具园本性和操作性。

　　5.抓好后勤保障工作。各幼儿园一是做好幼儿园卫生保健工作，严格执行国家规定的《托幼机构卫生保健制度》，从细节入手抓好保健常规工作，把好卫生关、常规关，加强传染病预防工作。二是牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，严格执行安全工作目标责任制，做好日常安全防范工作，保证园舍房屋、设施设备、食品、气电和消防的安全；利用各种形式加强对教职工和幼儿的安全教育，要高度重视春、秋季流行病、幼儿人身安全，坚决杜绝重大安全事故、责任事故发生。各幼儿园要加大食堂监督管理工作力度，保证饮食安全和伙食质量。

　　 6.增进园际交流。加强园际间的联系，鼓励幼儿园结合自身实际借助听课、研讨、学习等方式，互相学习办园思想、教育管理等方面的内容，努力实现我市幼儿教育的均衡发展；加强实验幼儿园的辐射引领作用，使之成为幼儿园管理、教科研和师资培训的中心。今年重点扶持4所中心幼儿园，通过到实幼跟班听课，提高教师的教育教学水平；继续发挥省、市级示范幼儿园的示范带头作用，通过组织全市半日观摩活动，带动全市幼儿园整体保育教育质量的提高。 

　　（二）搭建平台，逐层推动队伍素质再提高

　　 1.保教队伍建设。一是加强教职工队伍的职业道德教育。各园要本着“幼儿受益、家长放心、社会满意”的服务原则，对教职工队伍进行教育理论、岗位技能、职业道德的全园培训，建立学习与考核的长效机制。借助学习领会教育部印发《幼儿园教师专业标准（试行）》，帮助教师明确专业素质的基本要求和规范；特别要针对新入职保教人员开展职前培训与学习，加强师德教育。同时，各幼儿园要结合实际情况开展相关活动，提高教师在一日活动中观察、记录、分析幼儿活动的能力和与家长沟通的能力；注意挖掘和总结教师组织一日活动的有效方法，提升教育实践智慧，促进教师自身人文素养的提高。引导教职工队伍不断规范教育行为。二是加大教师培训力度。在充分、真实地了解教师的现状和需要，采取“走出去，请进来”的方式，加大“教师专题培训”力度，促进不同层次教师专业化成长；各园要扎实做好园本培训工作，要运用研训一体的方式开设教师学堂，开展新手教师入职培训、五大领域学科培训和主题课程培训等活动，帮助教师了解学科相应知识背景，积极倡导有效教学。教育局将开展市“优秀青年教师”评选、“优质课”评选等活动，在交流、展优、比赛的过程中促进教师个体的能力提升和整体素质的提高。

　　 2.园长队伍建设。一是通过参观、学习，为幼儿园搭建与内地名园牵手结对的平台，借助名园专家的诊断、指导和培训，帮助幼儿园用科学的管理理念拓宽管理思路；二是通过经验交流、研讨、等手段，提升园长的专业素养，进一步提高管理幼儿园水平；三是园长要深入教育第一线，引导教师改进教学方法，提高课堂教学效率,保证课堂教学质量。

　　 3.“名师”队伍建设。以每届的“幼儿园优秀青年教师”为主要对象，锻造骨干教师队伍；尝试开展“名师蹲点”活动，通过结对协议、师徒带教等形式，积极发挥骨干引领、辐射作用，全面提升我市学前教育质量和师资力量。同时，各幼儿园继续抓好队伍梯队建设，实行“名师带徒、骨干带教”，有目的、有计划、有层次地实施教师梯队培养，促使青年骨干逐步显现。

　　（三）有效改进教研方式，提升区域教研的有效性

　　1．构建区域园本教研共同体。为壮大园本教研的力量，促进区域内的园所之间实现优势互补。一是构建区域园本教研共同体，发挥公办示范园的教研优势，让不同层次的幼儿园教师相互学习、合作研究，积极互动、共同成长。二是发挥教研组引领作用，通过“推门课、预约课”等形式，帮助教师提高教育教学。我局也将给予幼儿园开展教研工作的指导与帮助。

　　2．针对问题确定研究专题。各幼儿园要在进一步学习贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神中，正确理解、准确把握《指南》的实质，明晰《指南》的核心价值，以教育活动中突出问题为切入点开展教研活动，深化园本教研，开展同课异构和互动教研。今年，各园在上学期《指南》学习的基础上，应重点引导教师利用《指南》来评价教育行为。

　　（四）拓宽思路，形成幼儿教育合力

　　幼儿园要继续将《指南》的贯彻落实与家庭教育工作有机的结合起来，要通过各种形式的家园互动提升幼儿园的管理水平；结合实际开展亲子活动、家长沙龙、家长培训班、主题展示等活动来宣传《指南》的教育导向和正确的教育方法，适当拓宽对家长开放的时间与空间，让家长在亲历实践的过程中通过学习获得行为的改善，提高家长有效的行为指导能力与配合幼儿园教育的能力。同时，充分发挥网络的作用，建立家园教育论坛，为家长搭建经验共享平台，让家长在不断参与交流的过程中，提升家园共育水平，促进幼儿健康和谐发展。

　　（五）加强指导与监督，有效提高民办幼儿园教育水平

　　新学期，我局一是继续增强服务职能，促进民办幼儿园依法管理、规范办园行为，营造适合幼儿健康成长的环境。二是继续落实监督职能，通过开学常规检查、推门课、随堂课等方式，提高幼儿园的教育教学水平。三是加大指导力度，指导民办幼儿园依据园本特点制定各项工作计划，发挥各年龄阶段幼儿教育教学工作计划的指导性，杜绝小学化倾向教育，使学前教育真正体现儿童的兴趣和发展需要。

　　2014年月工作安排：

　　二月份：

　　1.开学初工作检查

　　2.下园指导部分民办园的日常教育教学工作，提高民办园教学质量

　　三月份：

　　1.下园指导部分民办园的日常教育教学工作，提高民办园教学质量

　　2.组织园长到霞浦实验幼儿园和机关幼儿园参观学习

　　3.指导桐山、店下、龙安等中心园的教育教学工作，为争创“宁德市示范性幼儿园”做准备。

　　四月份：

　　1.对沙程中心园开展福鼎市示范性幼儿园的定级评估

　　2.开展民办园的年检工作

　　3.实验园全市公开观摩活动

　　4.组织教师参加省级观摩活动

　　五月份：

　　1.继续开展民办园的年检工作

　　2.秦屿中心园全市公开观摩活动

　　3.组织4所中心园教师到实幼跟班听课。

　　六月份：

　　1.举办“六一”幼儿唱歌比赛

　　2.迎接宁德市教育局对店下中心幼儿园争创宁德市级示范园的评估

　　3.下园指导部分民办园和公办园的日常教育教学工作，提高办学质量

　　七月份：

　　1.举办幼儿教师暑期培训班

　　八月份：

　　2.组织园长、教师参加省、地各类培训

　　九月份：

　　1.开学初检查

　　2.做好基报表的审核工作

　　3.举办“幼儿园优秀青年教师”评选活动

　　十月份：

　　1.做好福建省学前教育信息的审核工作

　　2.开展幼儿教师优质课评选

　　3.开展公办园年检

　　十一月份：

　　1.开展公办园年检

　　2.桐山中心园全市公开观摩活动

　　十二月份：

　　1.童星幼儿园全市公开观摩活动

　　2.迎接宁德市教育局对龙安中心幼儿园争创宁德市级示范园的评估

　　3.评估2-3所福鼎市级示范性幼儿园