各中学，市教师进修校：

　　为进一步做好2022—2023学年第二学期期末复习考试和暑假工作，现将有关事项通知如下，请各校贯彻执行。

　　一、贯彻“减负”精神，落实五项管理

　　按照“双减”工作的部署，严格控制学生暑假作业总量，本着就近、方便、安全的原则学校可适当布置一些科技、文化、艺术、家政等实践活动，参与宣传垃圾分类、塑料污染治理、制止餐饮浪费和文明城市创建的社会调查和社区服务。鼓励支持学校建立暑假学生体育家庭作业制度，有效落实学生每天1小时以上的体育锻炼时间。

　　二、严格考试管理，推进综合评价

　　认真组织考试，严肃考试纪律，杜绝考试作弊，全面诊断教与学的情况，做到教学考有机衔接，发挥考试评价导向作用。学校要加强阅卷管理，各学科集中统一阅卷，教师要严格按照评分标准，缩小评分误差，既要注意评卷进度，又要保证评卷质量，真正做到公正、公平、合理。期末考试实行等级评价，考试结果不排名、不公布，以适当方式告知学生和家长，不得将考试结果在各类家长群传播，不简单以考试成绩对学生进行终结性评价。教师要及时做好质量分析，质量分析要体现试卷分析、得失分情况、教学中存在的问题、今后教学改进措施等，并于放假离校前上报教务处。教师要运用考试结果精准分析学情教情，科学研判教学工作的重点难点，切实改进课堂教学，不断提高课堂教学效果。学校要加强对考试结果的整体分析，对教学质量作出科学判断，针对性地加强教师教学指导和培训。落实“五育”并举,全面发展素质教育，采用开放、多元、多样的综合评价方式，促进学生全面发展，不断完善学生综合素质评价体系。

　　三、健全帮扶制度，做好期末考核工作

　　各校要统筹安排做好期末考核工作。要重视对毕业班学生思想教育，切实加强对学生人生观、世界观、价值观教育。坚持面向全体学生，关注学生的个体差异，加强个别化指导和培养，要关爱帮扶学习有困难的学生，加强学情分析与学法指导，激发学习兴趣，使其树立信心。关注融合教育对象和有辍学倾向的学生，健全完善辅导教师个别帮扶制度。加强家访工作，积极与学生家长交流、沟通，及时掌握学生的思想动态，做好思想引导、学习辅导、心理疏导工作。要认真做好学年各类教育教学资料的整理、归档工作。加强学生电子学籍和综合素质评价系统管理工作，及时更新完善学生学籍和综合素质评价信息，做好学生成长记录和综合素质评价工作。

　　四、综合施策，做好控辍保学

　　各校要高度重视控辍保学工作。坚持“防辍为主，防劝结合”的工作思路，持之以恒抓好“控辍保学”工作。假期和开学初，要组织学校班子和班主任、任课教师对有辍学倾向的学生开展家访工作，必要的报告乡镇、街道请求协助做好动员工作。压实工作责任，针对家庭经济特殊困难学生，按照“一家一案，一生一案”制订帮扶方案，统筹各类扶贫、惠民政策，确保孩子不因家庭经济困难而失学辍学。同时，要完善控辍保学工作制度，健全相关工作台账。

　　五、提前谋划，制定新学期工作计划

　　各校要认真总结一学期来教育教学管理工作，总结经验、查找问题，尤其是毕业班工作经验得失，寻找差距，提出改进措施；进一步厘清工作思路，科学谋划，制定新学期工作方案。各校教学管理工作总结和三个联动片区工作总结（联动片区工作总结由片区龙头学校完成）于2023年7月10日前将电子稿发送中教股邮箱fdszjg@126.com。

　　六、开展家访活动，加强安全教育

　　学校要对学生进行一次暑期安全集中教育，特别要加强对学生的心理健康、防溺水、交通和食品卫生等方面的安全教育，要求学生不得参与赌博和变相赌博，不搞迷信活动，不看不健康的书刊、录像，不沉迷于网络游戏。教师要利用假期，有计划地开展家访活动。同时，学校还要在放假前以“告家长书”等形式，要求家长做好子女的安全监护工作。安排好值班工作，加强假期值班管理。

　　初中校历

　　2023年7月1日（星期六）学期结束， 7月2日（星期日）暑假开始，8月30日（星期三）暑假结束。

　　2023年8月31日（星期四）注册，9月1日（星期五）正式上课，2024年1月31日（农历十二月二十一，星期三）学期结束。2024年2月1日（农历十二月二十二，星期四），寒假开始，2月24日（农历正月十五，星期六）寒假结束。

　　高中校历

　　2023年7月8日（星期六）学期结束。7月9日（星期日）暑假开始，8月30日（星期三）暑假结束。

　　2023年8月31日（星期四）注册，9月1日（星期五）正式上课，2024年1月31日（农历十二月二十一，星期三）学期结束。2024年2月1日（农历十二月二十二，星期四）寒假开始，2月18日（农历正月初九，星期日）寒假结束。

　　各校暑假要安排人员值班，落实领导带班制度，值班期间保证通信畅通，维护校园安全。

　　福鼎市教育局

　　2023年6月15日